Refleksi Peringatan Hari Kemerdekaan

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <br /> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA4Gy0tIcCGBBkQqaIcYPocQ9V2_jHWFR8kH-6LWqMPw4tSuUZC4DJyfeiLkHdeSMCMcZjYC5dwkwxyJvV8oQctxluQt67oJJ6k0KZdlS7Yz3nMWHKIvH92e3kvFyU1uSNytT-m2s6lg/s1600/IMG_20150817_141241.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA4Gy0tIcCGBBkQqaIcYPocQ9V2_jHWFR8kH-6LWqMPw4tSuUZC4DJyfeiLkHdeSMCMcZjYC5dwkwxyJvV8oQctxluQt67oJJ6k0KZdlS7Yz3nMWHKIvH92e3kvFyU1uSNytT-m2s6lg/s320/IMG_20150817_141241.jpg" width="320" /></a>Konsep peringatan kemerdekaan bagi sebagian besar generasi saat ini adalah PERLOMBAAN & HIBURAN. Sejak kapan tradisi itu? Dan Bagaimana pengaruhnya bagi kemajuan bangsa?<br /> <br /> Ini hanya sedikit kekhawatiran yang harus dibuktikan dengan penelitian. Bahwa tidak sedikit mindset generasi saat ini ketika menghadapi agustusan adalah bersiap untuk mengadakan hiburan masal.<br /> <br /> Padahal jika kita mengenang kemerdekaan tidaklah pendahulu bangsa meraihnya dengan senang-senang dan begitu juga semua sudah paham bahwa kemerdekaan adalah berkat rahmat Allaah yang Maha Kuasa.<br /> <br /> Pemahaman inilah yang harusnya dibawa ke ranah nyata, bahwa hiburan merupakan kebutuhan manusiawi yang hakikatnya jangan sampai bertentangan dengan wujud syukur bangsa atas nikmat yang telah dikaruniakan oleh Nya.<br /> <br /> Jangan-jangan nilai dolar yang nyaris menembus Rp.14.000 adalah peringatan atas generasi bangsa yang tidak mau mencontoh kebaikan-kebaikan pendahulunya.<br /> <br /> Walloohu a'alam<br /> <br /> Baca juga,<br /> postingan sebelumnya: "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2015/07/cerita-tukang-es-bagian-1.html" target="_blank">Cerita Tukang Es (Bagian 1)</a>"</div>

Konsep peringatan kemerdekaan bagi sebagian besar generasi saat ini adalah PERLOMBAAN & HIBURAN. Sejak kapan tradisi itu? Dan Bagaiman...

Jakarta Terancam Tenggelam

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh24YhGIzM_Mg2WUk4ZNCvmId3gsNNifgCzIBX0rU1TJs1NBXXzf2uTv4iRnDym5QSuaheQxxzBlRrWpfZePr_dYZiwK1q4KxUDUH_90acKS_zZE62KLQTJBdwjyswvMfBeeeXRrC_Qmg/s1600/jakarta_tenggelam_by_toroblind87-d3d75eq.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh24YhGIzM_Mg2WUk4ZNCvmId3gsNNifgCzIBX0rU1TJs1NBXXzf2uTv4iRnDym5QSuaheQxxzBlRrWpfZePr_dYZiwK1q4KxUDUH_90acKS_zZE62KLQTJBdwjyswvMfBeeeXRrC_Qmg/s1600/jakarta_tenggelam_by_toroblind87-d3d75eq.jpg" width="240" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Bencana banjir tahunan di Jakarta terus berulang, seolah tidak ada akhirnya sejak zaman Belanda tahun 1654 dan entah akan berhenti kapan. Bahkan pada dekade terakhir ini intensitas, frekuensi, luas genangan, dan volume banjir di Jakarta semakin meningkat (Mardianto dan Kadri 2012). Sehingga tidak berlebihan jika Ibu Kota Jakarta disebut-sebut akan tenggelam.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Banjir Jakarta menjadi fenomena luar biasa karena lokasi bencana terjadi di Propinsi Daerah Khusus Ibu Kota (DKI). Akan tetapi dalam mengkaji banjir tidak cukup memfokuskan pada batasan Jakarta sebagai Ibu Kota Negara. Hal tersebut telah lama dipahami peneliti bahwa banjir Jakarta merupakan kajian pada lingkup kacamata <i>urban watershed, </i>dengan kata lain perkotaan Jakarta hanya sebagai lokasi dampak dari masalah yang terjadi pada daerah aliran sungai (DAS), yakni DAS Ciliwung.<i> </i>DAS Ciliwung berhulu di daerah Puncak Kabupaten Bogor sampai ke daerah Katulampa, bagian tengah berada di daerah Ratujaya Kota Depok, sedangkan bagian hilirnya sampai daerah Manggarai termasuk saluran buatan Kanal Barat yang melintasi Kota Madya Jakarta Pusat, Jakarta Barat, dan Jakarta Utara.<i><o:p></o:p></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Ancaman akan tenggelamnya Jakarta setidaknya didukung oleh 3 kondisi utama, yakni:<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Maiandra GD"; mso-fareast-font-family: "Maiandra GD";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Aliran permukaan<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Menurut Asdak (2010) salah satu indikator untuk menentukan apakah suatu DAS mengalami masalah (fisik) atau penurunan kualitas adalah angka koefisien aliran permukaan. Aliran permukaan merupakan bagian dari curah hujan yang mengalir di atas permukaan tanah akibat laju curah hujan melampaui laju infiltrasi air ke dalam tanah, kemudian mengalir di permukaan menuju ke sungai, danau, dan lautan.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Aliran permukaan rata-rata di wilayah DAS Ciliwung meningkat dari tahun 2002 – 2012. Selama periode tersebut areal permukiman makin meningkat, baik pada wilayah hulu, tengah, dan hilir sekitar 44,7% dari total luas DAS. Peningkatan areal permukiman tentu akan meningkatkan kawasan kedap air <i>(impervious) </i>yang memiliki kemampuan infiltrasi rendah, sehingga potensi aliran permukaan akan meningkat apalagi ditambah dengan faktor musim yakni intensitas curah hujan yang tinggi, Prasasti, dkk (2014).<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Maiandra GD"; mso-fareast-font-family: "Maiandra GD";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">  </span></span><!--[endif]--><i><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Land subsidence</span></i><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <i><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;"><br /></span></i></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="background: white; font-family: 'Maiandra GD', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Selain letak geografis yang berada di bawah permukaan air laut, kebutuhan akan air tanah yang tinggi ditengarai menjadi salah satu penyebab tenggelamnya daratan Jakarta</span>.<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"> </span><span style="background: white; font-family: 'Maiandra GD', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Penurunan muka tanah di DKI Jakarta berkisar antara 0.011 m (1.1 cm) hingga 0.27 m (27 cm) pertahun. Hasil ini adalah hasil pengolahan data satelit penginderaan jauh dari tahun 2007 hingga 2008. Penurunan muka tanah ini akan menyebabkan daerah rawan banjir di DKI Jakarta akan meluas, termasuk meluasnya luapan air laut ke daratan, Khomarudin (2014).<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="background: white; font-family: 'Maiandra GD', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="background: white; font-family: 'Maiandra GD', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hal tersebut di atas didukung oleh pernyataan Pakar hidrologi asal Belanda, JanJaap Brinkman, jika proses penyedotan air yang terus-menerus dilakukan tidak segera dihentikan, di penghujung abad Jakarta akan tenggelam dengan kedalaman lima hingga enam meter</span>, seperti dikutip theatlanticcities.com.<o:p></o:p></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Maiandra GD"; mso-fareast-font-family: "Maiandra GD";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">  </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Kesadaran Masyarakat<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Maiandra GD","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Gungsuh;">Seperti yang dikemukakan oleh Bapak Geografi Manusia, Paul Vidal de la Blache, “alam hanya memberikan kemungkinan-kemungkinan dan manusia sendiri yang memilih kemungkinan tersebut”. Ancaman tenggelamnya Jakarta ada kemungkinan menjadi kenyataan karena selama ini peraturan pemerintah untuk mengatasi banjir banyak tidak diindahkan masyarakat atau bahkan peraturan pemerintah yang ada tumpul ke atas, tak berkutik atas nama komersialisme. Akhirnya jangan saling menyalahkan apalagi menyalahkan alam, jika kita sendiri masih membuang sampah sembarangan, rumah kita tidak ada sumur resapan atau biopori, </span><span style="background: white; font-family: 'Maiandra GD', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">dan juga koefisien dasar bangunan tidak ramah lingkungan.<br /><br />Baca juga,<br />postingan sebelumnya: "<a href="http://bit.ly/1DA4UIn" target="_blank">Belajar dari Teman</a>"<br />postingan selanjutnya: "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2015/04/jihad-bagi-muslimah.html" target="_blank">Jihad bagi Muslimah</a>"</span></div> </div>

Bencana banjir tahunan di Jakarta terus berulang, seolah tidak ada akhirnya sejak zaman Belanda tahun 1654 dan entah akan berhenti kapan...

Jogja Istimewa atas Pogung Dalangan

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Mereka tidak akan mengenal sepasih Titik Nol Kilometer dan Tugu Yogyakarta. Mereka juga tahunya keindahan pantai Indrayanti dan Candi Ratu Boko. Seistimewa Yogyakarta yang tak lepas dari Keraton dan keramah-tamahan sepanjang Jalan Malioboro, sebagian besar mereka tidak tahu keistimewaan Yogya tidak bisa dihindarkan dari satu dusun bernama Pogung Dalangan. Apalah artinya bagi yang tidak pernah tinggal, dimana istimewanya bagi mereka yang belum pernah merasakan Yogya atas Pogung Dalangan. Beranjak dari sini mari saya jelaskan secara singkat.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Mengarah ke Barat Laut dari Gedung Sekolah Pascasarjana UGM, dusun kecil ini mudah dijajaki setelah 5 menit berjalan kaki. Suatu dusun yang disebut-sebut tempat bermukimnya para aktivis dakwah kampus UGM ini, sekilas tidak berbeda dengan dusun-dusun lainnya. Perbedaan hanya bisa dirasakan setelah menetap beberapa saat kemudian berbaur melebur di tengah masyarakatnya. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Ditengah-tengah diversitas masyarakat Pogung Dalangan yang rukun, kenyamanan bermuamalah sebagai mahasiswa dirasakan begitu hangat. Warga Pogung Dalangan menyadari betul kehadiran mahasiswa tidak terlepas dari lingkungan keseharian mereka. Salam sapa minimal senyum jadi ciri utama warga asli yang membedakannya dengan warga pendatang. Berbagai keperluan pokok dengan begitu mudahnya diperoleh di sini. Sebut saja warung “Kirana” yang hampir segala barang tersedia kecuali baju, oli dan paku beton, di warung makan “Mbo Nonong” kita bisa makan nasi ayam, sayuran, dan buah-buahan segar tidak lebih dari 10 ribu lengkap pake es teh, terlebih di warung Ibu penjual nasi kuning samping timur kosan mau nambah apa pun harganya konstan 6 ribu saja, kalau lapar di tengah malam ada AA Burjo yang siap melayani 24 jam (mengalahkan fast foodnya Yahudi), dan masih banyak lagi pilihan menu nikmat untuk memenuhi isi lambung.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Oh ya letak kostan saya di Pogung Dalangan No.14. Orang tidak akan sulit menemukan kostan ini, dari luar nampak satu-satunya bangunan yang punya Pura di lantai 2 nya, pemilik kostan berasal dari Bali yang telah lama menetap di Pogung Dalangan dan beliau sebagai seorang pendeta Hindu. Selain itu untuk menemukan kostan ini tinggal sedikit ke arah timur dari Mesjid Pogung Dalangan nampak sudahlah ciri-ciri kostan tersebut.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Lalu apa yang jadi istimewanya? Bukan hanya gambaran singkat di atas yang menjadi keistimeweaan Pogung Dalangan, lebih penting dari itu letak keistimewaan dusun ini adalah karena adanya Mesjid Pogung Dalangan, mesjid tertua di Pogung atau kami biasa menyebutnya MPD. Betapa tidak istimewa, semua orang hidup pasti mencari-cari kebahagiaan, berapapun harganya semua orang pasti akan membayar asal bahagia, orang rela bekerja keras yang penting bahagia, siapapun mau berbuat apapun untuk meraih kebahagian.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Orang pergi rekreasi kesana-kemari tiada lain untuk bahagia, orang membeli ini dan itu supaya dirinya bahagia, tentu orang yang sakit mau membayar berapapun biayanya agar sehat seperti sediakala, itu semua mereka lakukan tiada lain demi kebahagiaan. Akan tetaapi sudah berapa banyak orang yang badannya sehat namun tidak bahagia, banyak artis-artis populer, pejabat tinggi tapi tidak ada ketenangan dalam hidupnya, tidak sedikit juga orang yang uangnya banyak, rumahnya megah, mobilnya mewah mengakhiri hidupnya dengan bunuh diri. Apalagi yang menyebabkannya selain ketidakbahagiaan? Ternyata kebahagiaan yang dicari-cari tidak terletak pada kesehatan, kekayaan, jabatan, atau popularitas.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Di Mesjid Pogung Dalangan ini terbuka lebar pintu-pintu yang menghantarkan pada kedamaian, ketenangan, kebahagiaan hakiki tanpa memandang kondisi ekonomi seseorang. Entah dia masyarakat biasa, mahasiswa maupun yang memiliki jabatan tinggi. Terlibat dalam aktivitas dakwahnya melatih diri tetap bahagia dalam sesulit-sulitnya kondisi, seakut-akutnya penyakit, dan seberat-beratnya masalah yang menghimpit. Mungkin inilah maksud dari perkataan Syeikhul Islam Ibn Taimiyah bahwa <i>“dhohir yang diluar itu ada tapi batinnya  dalam rahmat Allah swt”</i>. Sehingga apapun keadaan yang dihadapi dalam hidupnya kebahagiaan senantiasa menyertai karena letak kebahagiaan ada di dalam hati.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Tak perlu panjang lebar menjelaskan MPD, cukuplah dengan contoh ketika mendirikan sholat 5 waktu. Jama’ah di sini berbondong-bondong memenuhi MPD seketika mendengar adzan dikumandangkan tak peduli panasnya siang yang menyengat, dinginnya pagi yang menusuk, bahkan hujan deras disertai angin kencang tak menyurutkan meraih 27 derajat pahala sholat. Iqomat belum selesai dikumandangkan, jema’ah MPD seketika itu sudah bershof-shof rapat tanpa menyisakan celah antara jema’ah satu dengan yang lainnya, tidak hanya itu jema’ah bersemangat saling berburu mendapatkan shof paling depan. Rapatnya shof dalam shalat membuat kita semakin khusyuk karena hati sesama muslim terasa semakin terikat dan rapatnya shof seperti itu dijaga terus sampai sempurnanya sholat berjama’ah. Begitulah pemandangan rutin di sini menjadi barang langka yang tak bisa dijumpai di sembarang tempat.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Shalat berjamaah Dzuhur dan Ashar niscaya menunda semua kesibukan apapun yang sedang dilakukan, apapun kesibukan itu jema’ah tinggalkan demi memenuhi panggilanNya. Sholat menjadi istirahat yang menenangkan, sehingga setelahnya pikiran segar dan badan terasa bugar aktivitas berikutnya dapat kembali dikerjakan. Adapun Sholat Magrib, Isya dan Subuh, diimammi seorang yang qiro’ahnya indah, hafalan Qur’annya banyak, dimana notabenenya mereka masih muda-muda dan berstatus sebagai mahasiswa. Merdu bacaan imam turut pula menambah kekhusyukan sholat, karunia ini semakin memuroja’ah jama’ah kepada Allah dzat yang segala Maha.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <br /></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Californian FB","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Kalo sudah demikian adakah keistimewaan Jogja tanpa Pogung Dalangan?<br /><br />Baca juga postingan,<br />sebelumnya: "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/05/sedikit-mengingatmu-bapa.html" target="_blank">Sedikit Mengingatmu Bapak</a>"<br />terbaru: "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/10/wisuda-pascasarjana.html" target="_blank">Wisuda Pascasarjana</a>"</span></div> </div>

Mereka tidak akan mengenal sepasih Titik Nol Kilometer dan Tugu Yogyakarta. Mereka juga tahunya keindahan pantai Indrayanti dan Candi Ratu...

Menyelesaikan Permasalahan Masyarakat dan Bangsa

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="MsoNormal"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Judul: <b>Menata Diri Menyelamatkan Generasi Muda<o:p></o:p></b></span></div> <div class="MsoNormal"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><b><br /></b></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dewasa ini sangat mudah menemukan permasalahan-permasalahan sosial yang ada di masyarakat. Tidak terkecuali permasalahan pada generasi muda, generasi sentral yang nantinya akan meneruskan tongkat estafet kepemimpinan bangsa. Salah satu permasalahan generasi muda yang paling genting saat ini adalah pergaulan bebas. Kini batasan pergaulan antara putra dan putri kian kabur. Hal ini secara perlahan namun pasti berlanjut pada masalah yang luar biasa berbahaya.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menurut Yayasan DKT (Diskusi Kelompok Terarah) 39% remaja di kota-kota besar pernah melakukan seks bebas. Bahkan untuk usia antara 15 sampai dengan 25 tahun yang melakukan seks bebas lebih dari 60%. Perlu digarisbawahi di sini seks bebas terjadi bukan dengan orang yang tidak dikenali sebelumnya, melainkan dengan teman dekat yang satu sama lain memiliki ikatan emosi semu atau muda-mudi biasa menyebutnya pacar.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Fenomena di atas menjadi bukti bahwa memang tidak semua yang berpacaran berujung pada seks bebas, akan tetapi bisa dipastikan bahwa seks bebas bermula dari pacaran (pergaulan bebas). Lebih parah lagi, seks bebas menurut Kementerian Kesehatan berakibat pada perkembangan HIV-AIDS di tanah air.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Berdasarkan laporan Kementerian Kesehatan RI, masalah HIV-AIDS Triwulan I (Januari – Maret) Tahun 2013, menunjukkan bahwa persentase infeksi HIV pada kelompok umur 20 – 24 tahun sebesar 14, 0%. Sedangkan persentase AIDS pada kelompok umur 20 – 29 tahun mencapai 26,1%. Masalah sosial dalam masyarakat ini akan bisa menular kepada siapa saja, mengingat penderitanya yang mencapai angka ratusan ribu orang.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kita tidak perlu kaget ketika menyaksikan pesatnya perkembangan dari penyakit yang mematikan ini. Barangkali ada peran pada diri kita yang tidak mencegah secara pro aktif dalam penyebarannya. Barangkali kita hanya menutup mata pura-pura tidak tahu dengan pergaulan yang sudah jauh dari norma. Sadar ataupun tidak saat ini masyarakat sudah permisif dan menganggap pergaulan bebas sebagai fenomena biasa.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menurut Kemenkes perlu ditegaskan sekali lagi bahwa penularan penyakit ini sebagian besar terjadi akibat dari seks bebas. Hal tersebut mencerminkan pergaulan generasi penerus bangsa saat ini semakin mengerikan. Jika terus-menerus dibiarkan, keadaan seperti ini akan menambah daftar panjang carut marut permasalahan yang ada di tanah air. Bagaimana nasib bangsa kedepan jika generasi mudanya tidak bermoral? Oleh karenanya setiap orang mesti berperan mengambil bagiannya masing-masing untuk menanggulangi penyakit HIV-AIDS. Bukan dengan sosialisasi alat kontrasepsi tapi harus diatasi dari akar permulaan penyebarannya yakni pergaulan bebas.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sebagai mahasiswa saya turut mengambil bagian untuk berperan dalam penanggulangan masalah pergaulan bebas. <b>Pertama, mendalami ilmu agama</b> merupakan solusi yang paling tepat untuk menyelesaikan masalah ini. Nilai-nilai yang terkandung dalam agama akan menjadi tameng generasi muda dalam berinteraksi dengan lawan jenisnya. Nilai-nilai dalam agama tersebut dapat berfungsi jika kita telah memahami dan menghayatinya. Oleh sebab itu memperdalam ilmu agama menjadi keniscayaan bagi siapapun, tidak terkecuali para pelajar dan mahasiswa yang sibuk menyelami ilmu-ilmu umum.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dalam hal memilih teman, agama menunjukkan rambu-rambu yang jelas sehingga kita memiliki orientasi hidup dan terhindar dari pergaulan bebas yang akan menghantarkan pada keterpurukan. Sadar terhadap pentingnya ilmu agama, porsi waktu seyogianya dialokasikan secara rutin untuk menghadiri majelis-majelis ilmu agama. Hal ini juga sebagai upaya menciptakan lingkungan yang agamis, karena tidak bisa dipungkiri faktor lingkungan sangat berpengaruh besar terhadap pola pikir dan prilaku generasi muda.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Peran yang pertama ini, kedepan harus disinergikan dengan pesantren sebagai pusat syi’ar agama islam. Revitalisasi pesantren diharapkan menjadi bagian hidup sehari-hari generasi muda. Kesibukan dalam menuntut ilmu-ilmu umum tidak bisa dijadikan alasan untuk tidak meluangkan waktu mempelajari ilmu agama. Tentu saja hal ini memerlukan kerjasama dari para orang tua untuk mengkondisikan putra-putrinya, apalagi bagi orang tua yang tidak memilki cukup banyak waktu mengajarkan anaknya. Di pesantren inilah akan dikupas terkait pendidikan seks secara jelas. Dengan demikian rasa ingin tahu yang tinggi generasi muda dapat diarahkan secara tepat.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Upaya ini juga sebagai penangkal dari era informasi, dimana internet dan televisi kini banyak menyuguhkan konten-konten vulgar. Jika generasi muda tidak didampingi dengan benar justru seperti yang banyak terjadi saat ini. Pergaulan bebas terjadi salah satunya karena televisi secara jelas menilai pergaulan bebas sebagai sesuatu yang biasa, dengan membabi-buta televisi menyuguhkan tontonan percintaan remaja di luar nikah. Apalagi di internet video-video porno dapat diakses dengan begitu mudahnya. Jika revitalisasi pesantren berjalan, akan tumbuh rasa takut terhadap dampak yang mengancam pada pergaulan bebas, sehingga dapat mengarahkan generasi muda untuk tidak terjerembab kedalamnya. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kedua, revitalisasi Karang Taruna </span></b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">sebagai wadah untuk menyalurkan energi generasi muda ke arah yang positif. Hal ini sesuai dengan tujuan Karang Taruna yang tercantum pada Peraturan Menteri Sosial RI Nomor 77/ HUK/ 2010. Dengan aktif dalam Karang Taruna dapat menangkal dan menanggulangi masalah pergaulan bebas generasi muda. </span><span style="background: #222288; color: #f5eeff; font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Ketiga, memaanfaatkan media sosial</span></b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">. Media sosial di satu sisi menjadi kambing hitam, yang turut memperparah prilaku dalam pergaulan. Melalui media sosial banyak pemudi memamerkan foto-foto yang menyebabkan lawan jenis tertarik, sehingga memancing untuk berbuat tidak senonoh terhadapnya. Akan tetapi di sisi lain media sosial seperti facebook, twitter, bbm, whatsapp, atau bahkan blog, bisa dioptimalkan untuk menyebarkan wawasan positif, yang dengan itu bisa saling mengingatkan sesama anggotanya.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Intensitas dalam mengupdate norma-norma sosial (yang kreatif) maupun nilai-nilai agama mampu mempengaruhi, sekaligus mendorong pembacanya untuk menjauhi hal-hal yang bertentangan dengan norma pergaulan yang berlaku. Secara langsung upaya konkret tersebut memelihara norma yang ada sehingga menimbulkan rasa malu pada siapa saja yang melanggar norma tersebut. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"> <b><span style="font-family: "Microsoft PhagsPa","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Terakhir, menjadi teladan</span></b><span style="font-family: 'Microsoft PhagsPa', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Sekuat apapun kita mengkampanyekan di dunia maya ataupun mengajak beprilaku normatif di dunia nyata, tetap harus diperkuat dengan memberikan contoh oleh prilaku kita sendiri. Maka tidak salah kiranya bahwa suara teladan itu lebih lantang dari sekedar lisan. Berprilaku baik dalam keseharian ini harus terus dipelihara, prilaku baik yang diperbuat tidak untuk mencari keuntungan pribadi, melainkan wujud kepedulian terhadap orang-orang yang ada di sekitar. Akan tetapi harus diingat, bahwa etika kita bersikap peduli dengan lawan jenis memiliki batasan tersendiri, kesemuanya itu telah diatur jelas terutama oleh agama. Jika agama mengajarkan tidak boleh pacaran tunjukkan bahwa kita taat, konsiten untuk tidak pacaran. Dengan demikian melalui prilaku yang kita tunjukkan tersebut akan menjadi contoh yang akan diikuti oleh pemuda-pemudi sekitar.<br /><br />Baca juga,<br />postingan sebelumnya "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/02/tangismu-ibu.html" target="_blank">Pelajaran dalam Tangismu Ibu</a>"<br />postingan berikutnya "<a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/04/ga-perlu-stres.html" target="_blank">Ngga Perlu Stres</a>"</span></div> </div>

Judul: Menata Diri Menyelamatkan Generasi Muda Dewasa ini sangat mudah menemukan permasalahan-permasalahan sosial yang ada di masyarak...

Kepada Para Mahasiswa

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kepada para mahasiswa, tidak berlebihan kiranya ku serukan untuk bersyukur melebihi mereka yang tidak menikmati birunya lautan ilmu. Kesempatanmu hari ini tak semata atas gigihnya belajar dan mampunya ekonomi keluargamu. Lebih dari itu 230 juta rakyat Indonesia membantu mensubsidimu dari perasan keringat mereka yang dikonversi menjadi 20% APBN untuk pendidikan. Di kampus memang kamu tidak sendirian, ada jutaan mahasiswa lainnya yang sama beruntung sepertimu. Namun seberapa banyakpun komunitas itu, tetap lebih sedikit dibandingkan mereka yang tidak seberuntung dirimu. Mahasiswa bersyukurlah kamu.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Cobalah sekali waktu merenung, mereka yang seusiamu kini membanting tulang menjemput rizki, memutar otak, bahkan tak sedikit dari mereka dipandang sebelah mata karena status yang dilihat masyarakat tak sewibawa statusmu, MAHASISWA.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Harusnya malu...<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kadang waktu kamu biarkan begitu saja berlalu. Malam memang kamu menyelesaikan tugas kuliah, tapi di 2/3 malam kamu lewatkan oleh tidur pulasmu, mana tanggung jawab religimu? Sesombong itukah merasa bisa hanya mengandalkan kemampuanmu saja. Siang kamu hadiri ceramah dosenmu, selepas itu kamu tidak membaca kecuali hanya sedikit saja. Merasa puaskah dengan ilmu padahal masih banyak waktu yang kamu punya?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Sekali lagi mari renungkan, Ibu dan Bapakmu. Mereka menghantarkanmu hingga dengan saat ini. Ada pilu ditinggalkanmu ke perantauan, ada rindu yang tertahan karena lama kamu tak memberinya kabar. Meski demikian mereka tetap mengirimimu uang bulanan, padahal kamu tak pernah ingin tahu bagaimana susah dan capeknya bekerja seharian. Di sini kamu leha-leha, sekedar capek-capekan berorganisasi saja enggan. Tidak merasa penting dengan belajar kepemimpinan, malas mengembangkan diri di luar jam perkuliahan. Tidak inginkah membuat mereka bangga atas kerja kerasmu?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kepada para mahasiswa..<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Setelah lulus nanti, kebanyakan dari kalian pasti bercita-cita membahagiakan orang tua. Tapi tidak ada yang bercita-cita memberi manfaat untuk sebanyak-banyaknya orang, membuka lapangan kerja seluas-luasnya, kecuali hanya sedikit saja. Perguruan tinggi memang mengasah rasionalitas mahasiswa, tapi bukankah kita hanya akan memperoleh apa yang kita upayakan, lebih dari itu kita hanya mengupayakan apa yang kita cita-citakan. Maka dari itu kita harusnya meyakini berawal dari cita-cita, kita akan berupaya menjadikannya nyata. Membahagiakan orang tua memang kewajiban kita, tapi akan lebih mulia membahagiakan orang tua sekaligus bermanfaat bagi agama dan bangsa.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kepada para mahasiswa, pilar-pilar masa depan dunia ada dipundakmu. Mulai detik ini juga bersyukurlah melalui prestasi dan karya-karya nyatamu.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kepada Para Mahasiswa adalah sebuah autokritik, karena di luaran sana banyak mahasiswa yang jauh lebih baik, termasuk anda.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <br /></div> <div align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kereta Api Pasundan, 26 Januari 2014</span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Baca juga, </span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">postingan sebelumnya, <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/01/seleksi-wawancara-beasiswa-tesis-lpdp.html" target="_blank">Seleksi Wawancara Beasiswa Tesis LPDP</a></span><br /> postingan berikutnya, <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2014/02/tangismu-ibu.html" target="_blank">Tangismu Ibu</a></div> </div>

Kepada para mahasiswa, tidak berlebihan kiranya ku serukan untuk bersyukur melebihi mereka yang tidak menikmati birunya lautan ilmu. Kesem...

Ujian Masuk UPI

<!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves>false</w:TrackMoves> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>EN-US</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:53.85pt; text-indent:-36.0pt; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language:IN;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1027"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 15pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Benarkah Tujuan </span></b><b style=""><span style="font-size: 21pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">UM</span></b><b style=""><span style="font-size: 19pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></b><b style=""><span style="font-size: 21pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">UPI</span></b><b style=""><span style="font-size: 15pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> Tercapai</span></b><b style=""><span style="font-size: 21pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">???</span></b><b style=""><span style="font-size: 15pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"></span></b></p><div style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"></span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Saya akan membuktikan sampai sejauh mana tujuan Ujian Masuk (UM) Universitas <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2011/03/pendidikan-bertanggungjawab.html">Pendidikan</a> Indonesia telah tercapai. Pembuktian ini saya anggap penting karena pelaksanaan UM menyangkut masa depan orang banyak dari berbagai kalangan ekonomi, sosial, dan budaya yang berbeda-beda namun dengan tujuan yang sama yaitu untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dimana banyak ekspektasi yang digantungkan melalui perguruan tinggi UPI ini.</span><span style="line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"></span> </div><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> Seperti yang telah kita ketahui bersama, bahwa <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2010/08/menyoal-efektivitas-kkn-universitas.html">Universitas Pendidikan Indonesia</a> menyeleksi calon mahasiswa baru dengan berbagai macam jalur, salah satunya adalah jalur UM (Ujian Masuk)।<span style=""> </span>Memang tidak bisa dipungkiri bahwa keputusan untuk menyelenggarakan jalur UM telah melalui banyak telaah dan pertimbangan. Tidak terlepas dari hal itu, UM memiliki tujuan tersendiri yang berbeda dari jalur-jalur yang lainnya. Mengutip dari website UPI, <b style=""><i style="">“</i></b></span><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Ujian Masuk Universitas Pendidikan Indonesia (UM-UPI) bertujuan untuk memperoleh calon mahasiswa unggul dengan memberi kesempatan kepada masyarakat secara lebih luas untuk me</span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">n</span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">jadi mahasiswa, dan berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di UPI</span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">".</span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><br /><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"></span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"></span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Dari kutipan statement di atas, saya akan membawa saudara untuk melihat realitas objektif, sejauh mana tujuan UM telah tercapai berdasarkan pada tolak ukur pelaksanaan UM tahun 2008. Supaya memahaminya lebih mudah, maka saya akan memaparkan statement tujuan UM diatas secara poin per poin.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Memperoleh mahasiswa unggul</span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"><a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/07/jangan-sampai-organisasi-kemahasiswaan.html">Mahasiswa</a> unggul adalah mahasiswa yang terbaik diantara mahasiswa-mahasiswa terbaik. Namun yang jadi pertanyaan adalah mahasiswa unggul sepeti apa yang dijaring oleh UPI?apakah unggul yang dimaksud adalah yang terbaik dari sekian banyak pendaftar yang berminat untuk masuk ke UPI?ataukah unggul dalam artian pelajar-pelajar terbaik dari yang terbaik?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Apabila yang dimaksud unggul hanya dari para pelajar yang mendaftar untuk masuk UM, maka unggul yang diharapkan melalui seleksi UM ini bersifat lemah dan tidak dalam skup yang sifatnya nasional. Hal tersebut sangat jelas sebab para peminat UM UPI belum tentu berlegitimasi unggul apabila dibandingkan dengan pelajar-pelajar di seantero Indonesia, karena sebelunya tidak ada persyaratan yang memberikan validitas bahwa peserta UM adalah pelajar terbaik diantara yang terbaik. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Jadi dapat disimpulkan bahwa keunggulan mahsiswa UPI yang diterima melalui seleksi UM belum tentu memiliki modal dasar kompetensi yang lebih apabila dibandingkan dengan mahasiswa-mahasiswa lain diluar kampus UPI.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Memberikan kesempatan kepada masyarakat secara lebih luas untuk menjadi mahasiswa</span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Pernyataan dari tujuan UM ini patut untuk dipertanyakan. Universitas Pendidikan Indonesia seolah-olah memiliki niatan yang paripurna untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, namun yang perlu disoroti adalah masyarakat mana yang diberikan kesempatan secara lebih luas untuk menjadi mahasiswa?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Seperti yang telah kita ketahui bahwa jalur UM ini berbeda dengan jalur-jalur penerimaan mahasiswa baru lainnya terutama dalam hal pembiayaan. Maka tidak heran karena biaya masuk yang harus dibayarkannya lebih tinggi, jalur UM sering juga disebut dengan jalur “khusus”. Sehingga sudah jelas bahwa tidak semua kalangan masyarakat bisa mengikuti pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia. Jadi sampai saat ini dengan persyaratan yang sedemikian rupa dan cukup memberatkan bagi kalangan masyarakat ekonomi kurang mampu, UM belum bisa membuka kesempatan selebar-lebarnya kepada masyarakat secara keseluruhan untuk menjadi mahasiswa.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><b style=""><i style=""><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di UPI</span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Kontribusi yang dapat diberikan secara optimal berasal dari mahasiswa dengan tingkat intelegensi yang tinggi. Salah satu parameter yang bisa digunakan untuk menguji kemampuan calon mahasiswa sehingga diperoleh mahasiswa yang berintelegensi tinggi adalah dengan evaluasi (tes) dari soal-soal yang diujikan pada seleksi UM itu sendiri. Namun pada kenyataanya tingkat kesulitan soal yang diujikan pada UM ini tidak jauh lebih sukar apabila dibandingkan dengan soal-soal SNMPTN. Hal tersebut memberikan indikasi bahwa mahasiswa yang masuk melalui jalur UM tidak lebih baik daripada mahasiswa yang masuk lewat jalur SNMPTN. Sehingga cukup memberikan keraguan terhadap kontribusi yang dapat diberikan nantinya oleh mahasiswa tersebut terhadap peningkatan kualitas pendidikan di UPI itu sendiri.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN">Setelah kita tahu bahwa tujuan UM sampai saat ini belum sepenuhnya bisa tercapai. Maka perubahan untuk mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkan mutlak diperlukan. Ada banyak hal yang tidak bisa saya tuangkan dalam tulisan singkat ini. Semoga ini menjadi bahan renungan dan refleksi kedepan bagi pihak-pihak terkait untuk terus berupaya menuju kepada kualitas pendidikan masa depan yang lebih baik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="IN"> </span></p>

Benarkah Tujuan UM UPI Tercapai ??? Saya akan membuktikan sampai sejauh mana tujuan Ujian Masuk (UM) Universitas Pendidikan In...

Menyoal Efektivitas KKN Universitas Pendidikan Indonesia

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Oleh: <a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1586125390&sk=info">Riki Ridwana</a><br /> <br /> <div style="text-align: justify;">Memandang sepintas KKN yang dilakukan <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">mahasiswa</a> UPI dari tahun ke tahun adalah terjun hidup bergaul dalam lingkungan masyarakat selama kurang lebih 40 hari yang disebar di beberapa titik lokasi sekitar kampus dan tidak sedikit juga yang bertempat di luar kota. Dalam sudut pandang awam sedikitnya memunculkan beberapa pertanyaan. Kegiatan apa saja yang dilakukan dalam rentang waktu yang cukup lama itu? harapan apa yang dimiliki sebelum melaksanakan KKN? Sehingga manfaat apa yang akan diperoleh atau bahkan diberikan?</div><br /> <div style="text-align: justify;">Di dalam buku Informasi UPI (2007: 98), disebutkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">Mahasiswa</a> Universitas Pendidikan Indonesia berdampak positif kepada mahasiswa, khususnya dalam pembentukan dan penguatan jiwa kemandirian, kebersamaan, disiplin, tanggungjawab, dan kerjasama, sebagai modal dasar yang berarti bagi kepentingan mereka di saat ini dan masa depan.</div><br /> <div style="text-align: justify;">Akan sangat berperan lemah kiranya apabila mahasiswa sebagai regenerasi terhormat hendak mengambil implilkasi positif sepihak khusus untuk dirinya saja, namun justru sebaliknya <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">mahasiswa</a> sangat diharapkan berkontribusi besar terhadap masyarakat.</div><br /> <div style="text-align: justify;">Perlu diperhatikan bahwa merujuk pada Renstra UPI tugas dan fungsi Universitas <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/">Pendidikan</a> Indonesia adalah melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi yakni Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.Penyelenggaraan KKN dapat diartikan sebagai repesentrasi dari pengabdian kepada masyarakat.</div><br /> <div style="text-align: justify;">Sekelempok orang yang hidup bersama dalam satu tempat dan waktu yang cukup lama ini bersifat kompleks sehingga membutuhkan keterampilan dan waktu untuk melakukan perubahan didalamnya. Tidak dapat dipungkiri bahwa kelak <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">mahasiswa</a> akan menjadi bagian dari masyarakat, tidak lagi dalam kerangka belajar sehingga dimaklumi seperti saat ini. Namun perlu dipahami sekarang adalah seberapa besar perbuatan mahasiswa pada masanya yang dapat bermakna bagi kehidupan dalam sistem masyarakat. Para mahasiswa yang telah mengalami KKN tentunya bisa mengingat apa-apa saja yang telah diperbuat. Sehingga dengan sendirinya secara subjektif dapat melakukan penilaian terhadap program-program yang telah digulirkan. Pengalaman yang bermunculan diketahui, bahwa kegiatan dari tahun ke tahun bersifat temporer atau hanya sesaat dan tidak berlanjut menjadi kebiasaan positif masyarakat sebagai hasil dari penyelenggaraan KKN itu sendiri sehingga cenderung tidak efektif.</div><br /> <div style="text-align: justify;">Tidak menjadi soal pelaksanaan KKN pada tahun 2010 ini dibagi kedalam tema-tema tertentu, yang menjadi pokok pentingnya adalah dampak yang ditimbulkan. Hasil akhirnya yaitu perubahan dalam tubuh masyarakat ke arah lebih baik setelah KKN dilaksanakan dan terus berkesinambungan. Hal demikian tidak akan sulit untuk dilakukan. Keberlangsungan KKN yang senantiasa dilakasanakan setiap tahun adalah kunci untuk menyongsong tatanan masyarakat yang baik. </div><br /> <div style="text-align: justify;">Dengan demikian seyogianya KKN jangan terputus dalam satu tahun dan dimulai kembali dari awal, pada tahun berikutnya dengan program dan lokasi yang berbeda. Artinya dari tahun ke tahun penyelanggaraan harus berlanjut pada lokasi yang sama dengan program melanjutkan tahun sebelumnya meskipun dengan mahasiswa yang berbeda sampai dengan sistem yang diharapkan benar-benar terbentuk untuk kemudian berganti program dan/ atau pindah ke lokasi yang lain. Konteks kebiasaan masyarakat yang susah untuk dirubah memang benar adanya. Sehingga untuk membawa kepada perubahan tidak bisa dalam waktu sebentar. Akan tetapi dengan pelaksanaan KKN yang terus menerus berlanjut dalam hitungan tahun-tahun kedepan diharapkan menjadi pembiasaan sehingga melekat dan menjadi jati diri masyarakat. Pada akhirnya masyarakat membaik tugas UPI terlaksana efektif.</div>Wallahualam...<br /> <br /> Penulis, <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">Mahasiswa</a> Jurusan Pendidikan <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2010/08/tutup-mulut-maka-lestari-bumi-saya-dan.html">Geografi</a> Angkatan 2007</div>

Oleh: Riki Ridwana Memandang sepintas KKN yang dilakukan mahasiswa UPI dari tahun ke tahun adalah terjun hidup bergaul dalam lingkungan m...

Dimana Pahlawan Hari Ini???

Oleh: <a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1586125390&sk=info">Riki Ridwana</a>*<br /><br />Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru<br />Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku<br />Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku<br />Sebagai prasasti terima kasihkuTuk pengabdianmu<br />Engkau sabagai pelita dalam kegelapan<br />Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan<br />Engkau patriot pahlawan bangsa<br />Tanpa tanda jasa<br />Pencipta Lirik dan Lagu : Sartono<br /><br />Ketika mendengar kata pahlawan sepintas konsepsi yang muncul dalam pikiran adalah seorang yang gagah, pemberani, berjiwa kesatria, rela berjuang dan berkorban untuk kepentingan di luar dirinya. Pemahaman akan pahlawan yang diidentikkan oleh sifat-sifat tersebut memang tidak dapat dipersalahkan. Toh orang-orang yang ditetapkan menerima gelar pahlawan nasional Indonesia diantaranya adalah mereka yang berjasa dengan gagah berani, rela berkorban merebut dan mempertahankan kemerdekaan Indoesia. Dengan kata lain, terlepas dari tanpa atau adanya gelar pahlawan yang disematkan, seseorang yang sadar berjuang untuk membela kebenaran dan memberi tanpa pamrih adalah pahlawan.<br /><br />Sampai sekarang tercatat lebih dari 100 pahlawan yang berasal dari berbagai daerah di seluruh Indonesia. Tahun 2002, Pong Tiku masuk jajaran tokoh terhormat ini. Ia adalah pejuang dari Tanah Toraja yang berperang melawan Belanda tahun 1905-1907. Salah seorang tokoh etnis Tionghoa yang berjasa kepada Republik ini adalah Mayor John Lie. Ia adalah mualim kapal pelayaran niaga milik Belanda KPM yang lalu bergabung dengan Angkatan Laut RI. Semula ia berugas di Cilacap dengan pangkat kelasi kelas tiga. Di pelabuahn ini selama beberapa bulan ia berhasil membersihkan ranjau yang ditanam Jepang untuk menghadapi pasukan Sekutu. Ia layak diusulkan sebagai pahlawan nasional.<br /><br />Dari perspektif hak asasi manusia (HAM), Gus Dur boleh dikatakan pahlawan. Gus dur membuka paradigma baru dengan menerobos tembok-tembok pemikiran lama. Ia ingin setiap orang diperlakukan setara dalam hukum, tanpa membeda-bedakan warna kulit, etnis, agama/ideologinya. Gus Dur menghargai mereka sebagai sesama manusia dan warga negara. Ia membubarkan Bakorstranas-lembaga ekstra yudisial penerus Kopkamtib yang memiliki kewenangan luas untuk menindas. Ia juga menghapuskan penelitian khusus (litus) yang selama ini digunakan untuk “menakuti” pegawai negeri agar tidak bersikap kritis. Gus Dur membuka cakrawala masyarakat agar lebih toleran terhadap ajaran atau paham politik manapun. Ini ditunjukkan dengan usulan mencabut Tap MPRS No XXV/1966 soal pembubaran Partai Komunis Indonesia dan pelarangan penyebaran ajaran marxisme, komunisme, dan leninisme. Selain itu Gus Dur menghilangkan diskriminasi terhadap etnis Tionghoa dengan Inpres No 6/2000 tanggal 17 Januari 2000, mencabut Inpres 14/1967 tentang agama, kepercayaan dan adat istiadat China. Mantan presiden yang duduk di kursi roda ini adalah pahlawan HAM.<br /><br />Kalau lah berambisi, banyak posisi dan proporsi untuk jadi pahlawan di negeri ini. Tapi hingga saat ini kesempatan itu jarang yang memanfaatkan. Padahal sedikitnya Gus Dur, Pong Tiku, dan Mayor Jhon Lie telah memberikan contoh di bidangnya masing-masing. Apalagi melihat keadaan negara Indonesia sekarang ini yang kian tak menentu. Butuh banyak kuantitas sumber daya manusia yang memiliki keberanian dan pengorbanan yang tidak sedikit untuk memperbaikinya. Ketika fakta kini telah berucap, Sangat ironis memang, alih-alih mencontoh dan memberikan contoh kepahlawan, para petinggi negeri ini malah menyuguhkan tontonan kepada masayarkat bak sinetron yang tak kunjung usai. Entah siapa yang pertama kali memberi judul Cicak vs Buaya, pengkultusan tersebut dirasa semakin memperkeruh suasana. Meskipun analogi itu banyak yang menilai tepat, tapi Polri bukan lah buaya begitu pula KPK tidak selamah tak berdaya cicak yang dihadapkan dengan predator yang di maknai konotatif negatif oleh masyarakat kita. PR berat bagi pemimpin negeri ini dalam menjalankan periode awal-awal pemerintahannya. Sebelum people power kembali terulang, episode fenomena ini harus segera di akhiri dengan cerdik oleh pa SBY. Dengan begitu akan cepat pula menyumpal mulut lebar terbahak para koruptor di luaran sana yang mungkin kini menikmati dengan suka cita pergejolakan penegak keadilan. Meski tak ada gading yang tak retak, manusia pun tak ada yang sempurna namun harapan besar masyarakat kita utuh berada dipundaknya.<br /><br />Di sisi lain tidak berlebihan ketika Sartono dalam lirik lagu yang diciptakannya menyatakan bahwa guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa karena memang ada upaya keras bahkan pencerdasan masal yang merupakan landasan membangun pondasi kokoh agar tidak ada lagi kebododhan, kemiskinan, mafia peradilan sehingga para pahlawan tidak menangis lagi karena merasa perjuangannya dicederai oleh anak bangsa generasi penerusnya sendiri. Dari sejak saat ini harus betul-betul ditanamkan bahwa guru adalah proses kita saat ini dan kebenaran kita di masa yang akan datang. Sanjungan yang begitu merdu dan menyentuh sanubari siapa saja yang mendengarkan bukan berarti menina bobokan tanpa pembuktian. Jika saja tidak mampu menorehkan secuil saja prestasi ketika mahasiswa kini, apalah jadinya nanti yang mungkin bisanaya hanya mendompleng citra baik guru yang terbentuk baik sedari dulu. Terlepas dari bahasan akronim digugu dan ditiru, tidak menutup kemungkinan pada entitas profesi yang lain, kontribusi untuk menumbuhkan perekonomian rakyat, memberantas tindak korupsi dan mafia peradilan, menjaga stabilitas keamanan dari teror dan lain-lain tidak dapat diselesaikan hanya dengan modal keahlian khusus tapi membutuhkan sifat kepahlawanan.<br /><br />Menantikan kehadiran pahlawan tidak cukup hanya dengan berharap dan menunggu. Duduk melakukan refleksi pada hari pahlawan saja, melihat kenyataan tanpa ada kontemplasi untuk perubahan besar tetap saja buntu. Sebelum kondisi sampai pada titik nadir, Berhentilah mencari-cari karena pahlawan itu adalah diri kita sendiri. Kalau bukan kita siapa lagi. Lakukan sesuai dengan kemampuan terbaik yang dimiliki, maka gugur satu tumbuh seribu.<br /><br />*Ketua BEM Jurusan Pendidikan Geografi<br />*Sekretaris Umum Lembaga Penelitian dan Pengkajian Intelektual Mahasiswa <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/search/label/Artikel">UPI</a><br />*Sekretaris Umum <a href="http://www.y-cbs.com/">Yayasan Cendikia Bumi Siliwangi</a><br />*Bidang Eksternal Himpunan <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/07/jangan-sampai-organisasi-kemahasiswaan.html">Mahasiswa</a> Islam Komisariat PIPS

Oleh: Riki Ridwana * Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku Semua baktimu akan kuukir di dalam hat...

Mesjid Agung Kota Tasikmalaya Lagi-lagi Tak Aman

<div align="left">Oleh:<br /><strong><a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1586125390&sk=info">Riki Ridwana</a>*</strong><br />*Ketua Ikatan Taekwondoin Alumni SMA N 1 Tasikmalaya (IKATASA)<br />*Ketua Badan Eksekutif <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/08/selamat-kuliah.html">Mahasiswa</a> Jurusan Pendidikan Geografi UPI<br />*Sekretaris Umum <a href="http://www.y-cbs.com/">Yayasan Cendikia Bumi Siliwangi</a><br />*Sekretaris Umum Lembaga Penelitian dan Pengkajian Intelektual Mahsasiswa <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/search/label/Artikel">UPI</a><br />*Bidang Eksternal Himpunan <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/2009/07/jangan-sampai-organisasi-kemahasiswaan.html">Mahasiswa</a> Islam KPIPS UPI<br /><br />Satu pengalaman memberikan pelajaran dan kesan yag mendalam. Pengalaman ini bermula ketika saya bersama ke empat orang sahabat salat berjamaah di Mesjid Agung Kota Tasikmalaya. Kerinduan menghadap sang khalik diciderai oleh keamanan yang tidak menunjang. Setelah salat usai, sandal saya raib entah kemana. Tidak lama berselang datang orang yang bernasib sama, mencari kesana kemari sandal yang akan dikenakannya untuk pulang tidak kunjung ditemukan juga. Apakah ini hikmah salat berjamaah di tempat yang dimuliakan oleh Allah SWT? Jawabannya jelas bukan. Namun segala kejadian pasti mengandung hikmah yang dapat kita petik.<br /><br />Sandal hilang memang bukan hal baru yang tak sedikit membuat jemaah mesjid Agung Kota Tasikmalaya kapok untuk datang beribadah kembali kesana. Realitas ini hendaknya dijadikan pelajaran. Meski berangkat dari hal kecil namun dapat berdampak besar apabila tidak disikapi dengan benar. Artinya, ketika mengetahui bahwa kondisi keamanan tidak memungkinkan untuk beribadah dengan tenang maka ada cara-cara tertentu untuk mengantisipasinya sehingga tidak dijadikan alasan untuk tidak mau beribadah di tempat yang penuh berkah.<br /><br />Buruknya tingkat keamanan di mesjid terbesar di <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/search/label/Situ%20Gede%20Objek%20Wisata%20Kota%20Tasikmalaya">Kota Tasikmalaya</a> ini bukan sepenuhnya tanggung jawab petugas keamanan setempat, namun jadi PR bersama untuk mencegah hal-hal yang tidak diharapkan agar tidak terus-menerus berulang. </div><div align="left"><br />Dari pengetahuan tersebut di atas, siapapun yang berkunjung hendaknya selalu waspada dengan segala kemungkinan yang bisa saja terjadi. Bukan menjadi sebuah ancaman tersendiri bagi pengunjung, namun kewaspadaan seyogianya dibiasakan dimanapun kita berada. Modal waspada adalah bekal awal agar apa yang kita bawa tidak berkurang sedikit pun ketika hendak pulang nantinya. Sandal bisa saja disimpan di tempat penitipan barang, tas atau barang lain yang kita bawa tidak dibiarkan untuk lepas dari pengawasan kita apalagi tas yang berisi barang-barang berharga, dan saling mengawasi barang-barang milik orang lain tidak ada salahnya untuk ditanamkan sebagai wujud nyata kepedulian kita dengan sesama umat muslim.<br /><br />Selain tindakan personal di atas, pengurus mesjid diharapkan berperan aktif untuk menghimbau kepada para pengunjung (dibaca: jemaah) agar menjaga barang bawaannya masing-masing. Misalnya dengan menempatkan poster-poster yang berisi peringatan ataupun himbauan (“hati-hati dengan barang bawaan anda”) di tempat-tempat yang strategis. Upaya ini penting dilakukan dengan target yaitu jemaah yang baru pertama kali berkunjung ke Mesjid Agung <a href="http://rikiridwana.blogspot.com/search/label/Situ%20Gede%20Objek%20Wisata%20Kota%20Tasikmalaya">Kota Tasikmalaya </a>yang notabenenya belum mengetahui kondisi keamanan yang cukup rawan tersebut. Dengan begitu kewaspadaan untuk berhati-hati dengan barang bawaan akan seketika muncul.<br /><br />Mudah-mudahan dengan pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki dapat meningkatkan kenyamanan dan kekhusuan kita dalam beribadah. Semoga! </div>

Oleh: Riki Ridwana * *Ketua Ikatan Taekwondoin Alumni SMA N 1 Tasikmalaya (IKATASA) *Ketua Badan Eksekutif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geo...